இந்தியாவில் பல ஆண்டுகளாக “திறமை” (Merit) என்ற பெயரில் இட ஒதுக்கீட்டிற்கு எதிராகப் பேசி வந்த ஒரு தரப்பு, இன்று பொருளாதார அடிப்படையில் இட ஒதுக்கீடு பெறுவது பெரும் விவாதங்களைக் கிளப்பியுள்ளது.
1. ‘மெரிட்’ என்பது ஒரு மாயையா?
- சமமற்ற தொடக்கம்: நூறு மீட்டர் ஓட்டப்பந்தயத்தில், ஒருவர் ஸ்டார்டிங் பாயிண்டில் இருந்தும், மற்றொருவர் 50 மீட்டர் பின்னால் இருந்தும் ஓடினால், முதலில் வருபவரை மட்டும் “திறமைசாலி” என்று சொல்வது எவ்வளவு அபத்தமோ, அதுதான் இட ஒதுக்கீடு இல்லாத கல்வி முறை.
- சமூக அங்கீகாரம்: இட ஒதுக்கீட்டில் வருபவர்கள் தகுதியற்றவர்கள் என்ற பிம்பம் இங்கே திட்டமிட்டு உருவாக்கப்படுகிறது. ஆனால், தகுதியான குறைந்தபட்ச மதிப்பெண்களைப் பெற்றே அவர்கள் உள்ளே நுழைகிறார்கள் என்பதைப் பலரும் மறைக்கிறார்கள்.
2. EWS – புதிய சவால்:
பொருளாதாரத்தில் பின்தங்கிய முன்னேறிய வகுப்பினருக்கான 10% இட ஒதுக்கீடு (EWS) வந்த பிறகு, முன்னதாக இட ஒதுக்கீட்டை எதிர்த்தவர்கள் காட்டும் மவுனம் பல கேள்விகளை எழுப்புகிறது:
- முரண்பாடு: “சாதி அடிப்படையில் இட ஒதுக்கீடு வேண்டாம், பொருளாதார அடிப்படையில் கொடுங்கள்” என்று சொன்னவர்கள், இப்போது EWS மூலம் கிடைக்கும் இடங்களை உரிமை கோருகிறார்கள்.
- யார் பலனடைகிறார்கள்?: ஆண்டுக்கு ₹8 லட்சம் வருமானம் கொண்டவர்களையும் “ஏழை” என்று வகைப்படுத்தி EWS-க்குள் கொண்டு வந்தது, உண்மையான பிற்படுத்தப்பட்ட மற்றும் ஒடுக்கப்பட்ட மக்களின் வாய்ப்புகளைப் பறிப்பதாக விமர்சகர்கள் கருதுகிறார்கள்.
3. ‘தட்டு’ பறிபோகிறதா?
நீங்கள் குறிப்பிட்டது போல, சமூக ரீதியாகப் பலம் பெற்ற ஒரு தரப்பு, இப்போது பொருளாதார ரீதியான சலுகைகளையும் பெறும்போது, அது சமூக நீதியின் அடிப்படை நோக்கத்தையே சிதைக்கிறது.
- சமூகப் பிரதிநிதித்துவம்: இட ஒதுக்கீட்டின் நோக்கம் வறுமை ஒழிப்பு அல்ல, அது அதிகாரத்தில் அனைத்து சமூகங்களுக்கும் “பகிர்வு” அளிப்பதே ஆகும்.